Красивая осенняя пора сменилась на зимний строгий пейзаж, а это значит, что к нам в гости пожаловали наши пернатые друзья — зимующие птицы. В нашей средней группе прошла увлекательная тематическая неделя, посвященная тем, кто не улетает в теплые края, а остается с нами зимовать.
Как известно, любое большое дело начинается с вопроса. Мы собрались на
детский совет и, заполняя известную модель трех вопросов («Что мы знаем?», «Что
хотим узнать?», «Как можно узнать?»), выяснили любопытную вещь. Ребята знали,
что зимой птицам трудно, их нужно подкармливать, но вот конкретных знаний о
жизни наших крылатых друзей оказалось не так много.
Особый интерес у детей вызвали птицы с яркими именами: снегирь, свиристель
и синица. Возникли вопросы: «Куда летом пропадают снегири?» и «Чем, кроме сала,
можно кормить синичек?».
Изучив жизнь синички и снегиря подробнее, дети были так восхищены их
красивым оперением, что решили запечатлеть эту красоту на бумаге. В нашей
группе появилась целая галерея зимних пейзажей с участием этих нарядных птиц.
Особое место в нашей неделе занял праздник 12 ноября — Синичкин день. Мы
рассказали детям, откуда взялась эта замечательная традиция.
Оказывается, этот экологический праздник имеет древние корни. На Руси в
этот день по народному календарю встречали зимующих птиц — синиц, щеглов,
снегирей, свиристелей. Люди готовились к их прилету: развешивали кормушки,
заготавливали подкормку, особенно любимое синичками сало. Считалось, что «синица
на двор — счастье подарок». Этот день напоминает нам, что пора
проявить заботу о тех, кто радует нас своим щебетом даже в самые лютые морозы.
Родители активно подключились, и провели мастер-класс по изготовлению
кормушек для зимующих птиц.